महामारी से हुआ स्कूली शिक्षा का राष्ट्रीय नुकसान : कुलभूषण शर्मा

निसा ने बताया कि उनकी यह रिपोर्ट इसलिए महत्वपूर्ण है क्योंकि उन्होंने कोविड के दौरान तीसरी पांचवीं और आठवीं कक्षा के स्कूली छात्रों के बीच लर्निंग लास (सीखने की हानि) का आंकलन किया और निष्कर्ष निकला कि बच्चों को विषय को समझने या सीखने में काफी मुश्किलें हुई।

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